Le vice-ministre de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Théodore Kazadi muayila, a procédé ce mercredi 14 octobre, à Kinshasa, dans la commune de N’Djili, au lancement officiel du concours national de recrutement des enseignantes et de promotion des directeurs et préfets des études des écoles secondaires publiques, édition 2026.
Cette initiative vise à renforcer les effectifs du personnel enseignant féminin et à promouvoir les responsables des établissements scolaires publics, dans le cadre des efforts engagés pour améliorer la gouvernance et la qualité du système éducatif congolais.
Lors de la cérémonie, Théodore Kazadi a souligné que ce concours repose sur les principes de mérite, de transparence et d’équité. Il a également rappelé qu’il s’inscrit dans la vision du Gouvernement de la République, sous la conduite du président Félix Tshisekedi, qui place l’éducation au cœur du développement national.
De son côté, l’inspecteur général de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Hubert Kimbonza sefu, a mis en avant la diversité des domaines concernés par cette initiative.
Il a notamment évoqué deux catégories de compétences : les compétences transversales, comprenant entre autres le français, l’anglais et les sciences de la vie et de la terre (SVT), ainsi que les domaines techniques et professionnels, tels que la coupe et couture, l’agriculture, l’électronique, l’électricité et la mécanique.
Pour Hubert Kimbonza, cette diversité traduit une volonté d’inclusion et de valorisation des compétences féminines dans différents secteurs de l’enseignement secondaire.
L’accent mis sur l’agriculture revêt également une importance particulière, au regard des enjeux de sécurité alimentaire auxquels plusieurs pays pourraient être confrontés dans les prochaines décennies.
À travers cette édition 2026, le ministère de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté entend ainsi contribuer au renforcement des compétences, à la promotion professionnelle des cadres scolaires et à une meilleure représentation des femmes dans le système éducatif congolais.
